दुबई के निजी स्कूलों में शिक्षा की नई दिशा

दुबई के निजी स्कूलों को २०२५-२६ में निरीक्षण अवकाश - गुणवत्ता शिक्षा की दिशा में बदलाव

दुबई के नॉलेज और ह्यूमन डेवलपमेंट अथॉरिटी (KHDA) ने २०२५-२६ के शैक्षणिक वर्ष के दौरान निजी स्कूलों के लिए नियमित, व्यापक निरीक्षणों में विराम की घोषणा की है। यह निर्णय उन सभी निजी स्कूलों पर लागू होता है जो कम से कम तीन वर्षों से संचालन में हैं। नए स्थापित संस्थान अपने तीसरे वर्ष में पूर्ण समीक्षा के अधीन रहेंगे।

नया ध्यान: समुदाय प्रतिक्रिया पर आधारित लक्षित दौरे

KHDA के अनुसार, यह परिवर्तन गुणवत्ता शिक्षा के समर्थन के लिए एक रूपांतरकारी दृष्टिकोण का हिस्सा है, जो एजुकेशन ३३ रणनीति की प्राथमिकताओं के साथ बेहतर संरेखित होता है। प्राधिकरण स्कूल निरीक्षणों को पूरी तरह से नहीं छोड़ेंगे, बल्कि विशिष्ट गुणवत्ता क्षेत्रों पर केंद्रित लक्षित दौरों की दिशा में ध्यान केंद्रित करेंगे। ये दौरे आंशिक रूप से माता-पिता, छात्रों और शिक्षकों से प्राप्त प्रतिक्रिया, साथ ही चल रहे विकास लक्ष्यों पर आधारित होंगे।

KHDA अधिकारियों ने नोट किया कि हाल के वर्षों में, दुबई के निजी स्कूलों ने छात्र भलाई और विकास के लिए लचीलापन, नवाचार और मजबूत प्रतिबद्धता दिखाई है। पूर्ण निरीक्षणों के अस्थायी निलंबन से स्कूलों को गुणवत्ता शिक्षा की व्याख्या पर अधिक गहराई से विचार करने का अवसर मिलता है।

अनिवार्य आत्म-मूल्यांकन और बाहरी मूल्यांकन

हालांकि व्यापक निरीक्षण रुके हुए हैं, फिर भी स्कूलों को छात्रों की शैक्षणिक प्रगति को ट्रैक करने के लिए बाहरी बेंचमार्क मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक होगा। इसके अतिरिक्त, प्रत्येक संस्थान को नियमित रूप से एक आत्म-मूल्यांकन फॉर्म (SEF) भरना होगा, जो ऑनलाइन उपलब्ध होगा और लक्षित दौरों से कम से कम दो सप्ताह पहले प्रस्तुत किया जाना चाहिए।

SEF विशेष जरूरतों वाले छात्रों के लिए प्रावधान, प्रारंभिक शिक्षा चरण, नवाचार, यूएई राष्ट्रीय शिक्षा कार्यक्रम, सामाजिक विज्ञान, और एक दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी सीखने वाले छात्रों के लिए समर्थन जैसे क्षेत्रों को कवर करता है।

ECI के आधार पर ट्यूशन वृद्धि संभावना

मई की शुरुआत में, KHDA ने निजी स्कूलों को आगामी शैक्षणिक वर्ष के लिए २.३५% शिक्षा लागत सूचकांक (ECI) के आधार पर एक मामूली ट्यूशन शुल्क वृद्धि लागू करने की अनुमति दी। इस वृद्धि की सीमा स्कूल की रेटिंग और नवीनतम निरीक्षण के परिणाम पर निर्भर करती है। यह ध्यान देने योग्य है कि शुल्क वृद्धि केवल एक विशेष शैक्षणिक वर्ष पर लागू होती है और स्वत: अगली में स्थानांतरित नहीं हो सकती।

निष्कर्ष

दुबई शिक्षा गुणवत्ता का मूल्यांकन करने पर एक नया दृष्टिकोण पेश कर रहा है: नियमित, व्यापक स्कूल निरीक्षणों के बजाय, ध्यान लक्षित, केंद्रित दौरों और सामुदायिक प्रतिक्रिया पर होगा। यह कदम न केवल प्रशासनिक बोझ को कम करने का लक्ष्य है बल्कि स्कूलों और शैक्षिक नीति निर्माताओं के बीच गुणवत्ता और सहयोग को पुनः परिभाषित करने का भी है। आत्म-मूल्यांकन और बाहरी मूल्यांकन यह सुनिश्चित करते हैं कि शैक्षिक मानक उच्च बने रहें, जबकि स्कूलों को विकास के लिए अधिक लचीलापन मिलता है।

(लेख का स्रोत: नॉलेज एंड ह्यूमन डेवलपमेंट अथॉरिटी (KHDA) घोषणा)