अबुधाबी में अमाराती शिक्षकों की बढ़ती भर्ती

अबुधाबी के निजी स्कूलों में बढ़ती संख्या में अमाराती शिक्षकों की भर्ती हो रही है।

संयुक्त अरब अमीरात की शैक्षिक प्रणाली ने हाल के वर्षों में उल्लेखनीय रूप से तेजी से विकास किया है, विशेष रूप से अबुधाबी में, जहाँ अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों और निजी शैक्षिक संस्थानों की संख्या निरंतर बढ़ रही है। यह शहर शिक्षा को आकर्षक बनाना चाहता है न केवल आधुनिक बुनियादी ढांचे और उन्नत तकनीकी समर्थन से, बल्कि स्कूल संचालन में देश के अपने नागरिकों की सक्रिय भागीदारी पर जोर डालकर भी। इस दिशा में नए और सबसे महत्वपूर्ण कदमों में से एक है एलदार एजुकेशन और अबुधाबी डिपार्टमेंट ऑफ एजुकेशन एंड नॉलेज, या एडीईके के बीच रणनीतिक सहयोग।

नई साझेदारी का लक्ष्य एलदार एजुकेशन द्वारा संचालित स्कूलों में अमाराती कर्मचारियों और शिक्षकों की संख्या में महत्वपूर्ण वृद्धि करना है। कार्यक्रम के हिस्से के रूप में, ३०० से अधिक अमाराती कर्मचारियों की भर्ती की योजना है, जिसमें १०० से अधिक शिक्षक शामिल हैं जिन्होंने पहले शिक्षा क्षेत्र में काम नहीं किया था। यह यूएई के निजी शिक्षा प्रणाली के भीतर सबसे बड़े अमाराताइजेशन पहलों में से एक है।

शिक्षा में अमाराताइजेशन एक नए स्तर पर पहुँच रहा है।

अमराताइजेशन पिछले कुछ वर्षों में यूएई में सबसे महत्वपूर्ण आर्थिक और सामाजिक उद्देश्यों में से एक बन गया है। कार्यक्रम का लक्ष्य है कि देश के अपने नागरिकों को श्रम बाजार में अधिक उपस्थिति हो, विशेष रूप से उन क्षेत्रों में जो पारंपरिक रूप से विदेशी कर्मचारियों का प्रभुत्व रहा है।

शिक्षा इस संदर्भ में एक विशेष रूप से संवेदनशील क्षेत्र है। देश का नेतृत्व इसे महत्वपूर्ण मानता है कि छात्र केवल विदेशी शिक्षकों से नहीं, बल्कि यूएई की संस्कृति, परंपराओं और सामाजिक मूल्यों से परिचित शिक्षकों से भी सीखें। यह विशेष रूप से सामाजिक अध्ययन विषयों के लिए सच है, जहाँ राष्ट्रीय पहचान और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

सहमति के अनुसार, एलदार एजुकेशन ने अपने संस्थानों में सभी सामाजिक अध्ययन पदों को तीन वर्षों के भीतर अमाराती शिक्षकों से भरने की प्रतिबद्धता जताई है। यह स्कूल संचालन में एक महत्वपूर्ण बदलाव ला सकता है और दीर्घकाल में अबुधाबी की शिक्षा प्रणाली के लिए एक नई दिशा स्थापित कर सकता है।

अधिक अमाराती लोग शिक्षक पेशा चुन रहे हैं।

पहले, शिक्षा पेशा यूएई के स्थानीय युवाओं में विशेष रूप से लोकप्रिय नहीं था। हालांकि, हाल ही में यह स्थिति significantly बदली है। सरकार छात्रवृत्तियों, पेशेवर समर्थन और दीर्घकालिक करियर अवसरों के साथ शिक्षण करियर को अधिक आकर्षक बनाने की कोशिश कर रही है।

एडीईके और एलदार एजुकेशन के बीच सहयोग के मुख्य तत्वों में से एक कोन मौलिम कार्यक्रम है, जो एक परास्नातक शिक्षक डिप्लोमा प्रदान करता है। यह कार्यक्रम एमिरेट्स कॉलेज फॉर एडवांस्ड एजुकेशन के साथ सहयोग में संचालित होता है और आधुनिक शिक्षा के लिए नए अमाराती शिक्षकों की पीढ़ी को प्रशिक्षित करने का लक्ष्य रखता है।

यह कार्यक्रम विशेष रूप से उन लोगों के लिए रुचिकर हो सकता है, जो अन्य क्षेत्रों से आकर शिक्षकों के रूप में काम करना चाहते हैं। इस प्रकार शिक्षा प्रणाली ताजा स्नातकों के साथ-साथ एक नया करियर पथ खोजने वाले पेशेवरों को भी शामिल करने का उद्देश्य रखती है।

संकीर्ण क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित।

सहयोग केवल सामाजिक अध्ययन विषयों पर ध्यान केंद्रित नहीं करता है। इसमें उन क्षेत्रों पर विशेष ध्यान देने की योजना है जिनमें वर्तमान में यूएई में विशेषज्ञों की गंभीर कमी है।

इनमें उन छात्रों की मदद करने वाले पेशेवर शामिल हैं जो विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले होते हैं, प्रारंभिक बचपन और पूर्व-विद्यालय शिक्षक और मुख्य विषयों के शिक्षक जिन्हें शिक्षा मंत्रालय द्वारा निर्धारित किया गया है। विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले बच्चों का समर्थन अबुधाबी में एक बढ़ता हुआ महत्वपूर्ण मुद्दा बन गया है, क्योंकि देश अंतर्राष्ट्रीय गुणवत्ता समावेशी शिक्षा के लिए एक क्षेत्रीय केंद्र बनने की ओर अग्रसर है।

प्रारंभिक बचपन और मूलभूत शिक्षा का विकास भी एक प्रमुख रणनीतिक क्षेत्र है। विशेषज्ञों का मानना है कि प्रारंभिक वर्षों में प्राप्त कौशल छात्रों की बाद की शैक्षणिक उपलब्धियों को काफी प्रभावित करते हैं, यही कारण है कि एमिरेट्स प्रारंभिक शिक्षा की गुणवत्ता पर तेजी से ध्यान केंद्रित कर रहे हैं।

इंटर्नशिप कार्यक्रम और करियर निर्माण।

एलदार एजुकेशन का उद्देश्य न केवल शिक्षण पद प्रदान करना है, बल्कि अमाराती युवाओं के लिए दीर्घकालिक करियर पथ स्थापित करना है। समझौते के हिस्से के रूप में, वार्षिक रूप से ३० इंटर्नशिप पदों और ४० क्लासरूम सहायक अवसरों का निर्माण किया जाएगा।

यह महत्वपूर्ण है क्योंकि कई युवाओं के लिए, व्यावहारिक अनुभव की कमी श्रम बाजार में सबसे बड़ी बाधाओं में से एक रही है। नई प्रणाली का उद्देश्य शिक्षा के वातावरण के बारे में जानने के अवसर प्रदान करना है, भले ही वे करियर शुरू करने से पहले ही क्यों न हों।

ऐसे कार्यक्रम दीर्घकाल में एक स्थिर अमाराती शिक्षण कार्यबल की स्थापना में मदद कर सकते हैं। देश का नेतृत्व केवल अल्पकालिक भर्ती के संदर्भ में नहीं सोचता है, बल्कि एक शिक्षा प्रणाली बनाने का जिसमें अमाराती पेशेवर स्थायी रूप से उपस्थित हों।

२०३० तक एक पूरी तरह से नई शिक्षा मॉडल।

सहयोग के सबसे दिलचस्प तत्वों में से एक बहुवर्षीय प्रतिभा विकास कार्यक्रम है, जिसका लक्ष्य है कि २०३०–२०३१ स्कूल वर्ष तक शिक्षा प्रणाली में अमाराती शिक्षकों की एक पूरी नई पीढ़ी हो।

यह दिखाता है कि अबुधाबी दीर्घकालिक सोचता है। शिक्षा का विकास एक अल्पकालिक अभियान नहीं है, बल्कि इसे एक बहुवर्षीय रणनीतिक परियोजना के रूप में देखा जा रहा है, जिसके परिणाम दशकों तक देश के विकास को परिभाषित कर सकते हैं।

कार्यक्रम के दौरान, न केवल भर्ती पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा, बल्कि समर्पण और उन्नति अवसरों पर भी। एक संयुक्त संचालन समिति परियोजना की प्रगति का निरीक्षण करेगी, जिसमें भर्ती के परिणाम, कर्मचारी समर्पण और पेशेवर विकास शामिल होंगे।

NAFIS और कार्यबल सुधार।

यह पहल राष्ट्रीय NAFIS कार्यक्रम और श्रम मंत्रालय के सुधारों से निकटता से जुड़ी हुई है। इनका लक्ष्य यूएई के नागरिकों को निजी क्षेत्र में अधिक भूमिका देने का है।

अतीत में, कई अमाराती मुख्य रूप से सार्वजनिक क्षेत्र में रोजगार की तलाश करते थे क्योंकि यह अधिक स्थिर और पूर्वानुमानित करियर अवसर प्रदान करता था। हालांकि, नए कार्यक्रम निजी स्कूलों और कंपनियों को आकर्षक विकल्प बनाने की कोशिश कर रहे हैं।

इस परिप्रेक्ष्य में, शिक्षा विशेष रूप से महत्वपूर्ण क्षेत्र हो सकता है क्योंकि यह देश के युवाओं के लिए एक दीर्घकालिक, स्थिर और सामाजिक रूप से सम्मानित करियर पथ प्रदान करता है।

अबुधाबी क्षेत्र में एक शिक्षण केंद्र बन सकता है।

पिछले कुछ वर्षों में, अबुधाबी ने अपनी शैक्षिक बुनियादी ढांचे के विकास में महत्वपूर्ण मात्रा में निवेश किया है। आधुनिक कैंपस, डिजिटल कक्षाएँ, AI समर्थित शिक्षा प्रणाली और अंतरराष्ट्रीय पाठ्यक्रम शहर में प्रकट हुए हैं।

हालाँकि, मानव पक्ष तेजी से सामने आ रहा है। नई रणनीति दिखाती है कि एमिरेट्स केवल इमारतों और तकनीकी के संदर्भ में नहीं सोच रहे हैं, बल्कि अपने खुद के विशेषज्ञ कार्यबल के विकास में भी निवेश कर रहे हैं।

यदि कार्यक्रम सफल होता है, तो अबुधाबी मध्य पूर्व में सबसे आधुनिक शैक्षिक केंद्रों में से एक बन सकता है और एक मॉडल जिसे अन्य देश अपनाने का प्रयास कर सकते हैं। स्रोत: NAFIS और कार्यबल सुधार।